Waldorfská škola vzdělává umělecké řemeslníky, pro kováře hledá novou dílnu

21. dubna 2025 (16:30)

foto: Waldorfská škola Příbram, práce žáků / se souhlasem

Studium oborů umělecký kovář a zámečník a umělecký truhlář a řezbář je tříleté. Někteří absolventi pak pokračují v maturitním vzdělávání na jiných školách.

Mezi středoškolské obory Waldorfské školy v Příbrami patří také umělecká řemesla – kovář a zámečník, pasíř a truhlář a řezbář. Oba jsou tříleté a pro první z nich škola aktuálně hledá nový prostor pro praktickou výuku. Dosavadní dílnu na Odborném učilišti Pod Šachtami škola využívá od roku 2000. „Prostory nám vyhovují, ovšem dostali jsme výpověď,“ zdůvodňuje ředitel Waldorfské školy Příbram Robert Žák, proč zde praxe nebude pokračovat.

Obor má aktuálně naplněný 1. a 2. ročník, v každém z nich studuje sedm žáků. „Je to plná kapacita s ohledem na nařízení vlády, kdy v tomto oboru vyučuje jeden učitel odborného výcviku nejvýše sedm žáků,“ vysvětluje ředitel s tím, že třetí ročník není otevřený. Dílna by měla sloužit pro 16 osob (14 žáků, 2 odborné učitele) a splňovat specifika pro potřebné vybavení a rušný provoz s ventilátory dvou výhní, kovářským bucharem, kovadlinou a dalšími. Podle počtu přihlášek do budoucího 1. ročníku škola předpokládá, že naplní i jeho kapacitu – v prvním, případně ve druhém kole. První kolo přijímacího řízení uzavře až 15. května.

Jak zmiňuje Robert Žák, prestiž učebních oborů s výučním listem ve společnosti není vysoká. Příbramská škola neumožňuje studovat obdobný maturitní obor. Proto část žáků se zájmem o doplnění maturity pokračuje ve vzdělávání na Integrované střední škole hotelového provozu, obchodu a služeb v Příbrami v oboru podnikání nebo na Střední škole a vyšší odborné škole umělecké a řemeslné v Praze na Zlíchově v oboru umělecké řemeslné práce.

Na řemeslné obory pak někdy nastupují žáci s již ukončeným středoškolským vzděláním, ať už maturitním nebo učňovským, kteří chtějí pokračovat ve druhém oboru. „Nasměrování a motivace ke studiu je u těchto žáků samozřejmě výrazně vyšší. V loňském roce naši školu absolvovala velmi talentovaná Kateřina Nováková. Pod vedením mistra houslaře Václava Pikrta, též našeho bývalého žáka, vytvořila jako ročníkovou práci nádherné housle. Nyní v Pikrtově ateliéru pracuje a zdokonaluje se v oboru houslařství,“ představuje jednu z úspěšných studentek Robert Žák.

Studium v řemeslných oborech je pouze denní. „Kombinovanou nebo dálkovou formu studia neposkytujeme. S ohledem na řemeslnou přípravu pod odborným vedením v dílnách to podle našeho mínění ani není možné,“ dodává ředitel.

Proč truhlář?
Absolvent oboru umělecký truhlář a řezbář na Waldorfské škole Příbram Tomáš Kadlec vzpomíná, co ho vedlo k výběru školy a řemeslného oboru. V současnosti pracuje u policie a je také lektorem v taneční škole Dohnal Dancing. Celý rozhovor o jeho studijní i pracovní cestě pro školní časopis WaldWorld najdete na webu waldorf.pb.cz.
Já jsem vůbec nevěděl, co chci dělat. Typické dítě v 9. třídě. Chtěl jsem dělat kuchaře nebo číšníka, ale moje mamina říkala, že to můžu dělat i bez školy. Tak ať zkusím nějaké umělecké řemeslo, protože hezky kreslím. Bylo to v Příbrami, což je od Dobříše poměrně dobrá vzdálenost. Dozvěděl jsem se, že tam jsou talentovky a musí se donést vlastní výrobek. Šel jsem za svým učitelem, aby mi pomohl něco vyrobit. Udělal jsem klasický úhelník a truhličku na ozdoby. Když jsem přišel na talentovky, byl jsem vyděšený, protože tam byli kluci, kteří se dlouho připravovali a dělali s dřevem mnoho let. Ale do dneška si pamatuju, jak Jakub Hubička přinesl takovou obrovskou krabici výrobků. A já tam stál se svojí zuboženou krabičkou. On pak ještě přinesl obrovskou vyřezávanou sochu. Mně prolítlo hlavou: „To nedám.“ Pak mě přijali a tím, že to bylo v lednu a já pak viděl vystresované spolužáky před přijímačkami, tak jsem měl klid. Šel jsem sem na truhláře, byť jsem nikdy nedělal se dřevem.