Předškoláci se učí na dálku i díky Škole v pyžamu

Od 1. března se distanční výuce věnují i všechny mateřské školy, povinná je totiž také pro předškoláky. Přístupy mateřských škol v Příbrami ke vzdělávání na dálku se různí, a bude-li uzavření MŠ pokračovat, je možná jejich proměna v dalších týdnech.

„S dětmi pracujeme téměř stejně jako za normálních okolností. Společně on-line cvičíme, zpíváme, tančíme, povídáme si, tvoříme, a dokonce plánujeme vycházky, kam se děti s rodiči vydají a podle směrnic na určitém místě najdou překvapení,“ představuje aktuální program Mateřské školy Jana Drdy v Příbrami její ředitelka Jana Šille.

Pedagožky dále dětem zasílají natočená videa, ve kterých se proměňují například v pohádkové postavy. „Těm, kdo se nemohou zapojit on-line, jsou videa a odkazy posílány na e-mail či přes aplikaci WhatsApp,“ říká Jana Šille. Školka myslí i na děti, které nemají možnost připojení k internetu, a materiály předává osobně.

Distanční vzdělávání formou on-line ale neprovozují všude. „Mám za to, že děti tráví v období lockdownu u různých obrazovek už tak příliš mnoho času, a nechci je znovu cíleně usazovat před počítač,“ zdůvodňuje Jana Poskočilová, která má na starosti distanční výuku v MŠ Rybička. Pokud by ovšem uzavření školek trvalo déle, uvažují i zde o on-line výuce, a to především z důvodu udržení sociálních kontaktů.

Nyní využívá MŠ Rybička pro distanční vzdělávání platformu Škola v pyžamu. „Funguje na jednoduchém principu a pro potřeby školy stačí,“ vysvětluje Jana Poskočilová. Úkoly jsou dětem zdávány vždy v pondělí, kdy se na platformu nahrají tematické pracovní listy, krátká videa se cvičením nebo inspirace pro rodiče k jednoduchým hrám.

Během týdne přidává školka fotonávody k tvoření a tipy na další činnosti jako například nenáročné práce v domácnosti. Rodiče pak hotové úkoly vyfotí a a přes platformu sdílejí. „V případě, že si nemohou úkoly vytisknout, vyzvedávají si rodiče pracovní listy osobně. Na internet mají přístup všichni, a komunikace tak probíhá v podstatě v průběhu celého týdne přes webové stránky nebo e-mail,“ doplňuje Jana Poskočilová.

Stejně tak nabízí elektronické nebo osobní předávání úkolů příbramská MŠ Školní. „Pokud jste zvolili cestu e-mailové komunikace, budete dostávat materiály od třídních učitelek denně, prostřednictvím internetové stránky,“ naviguje rodiče ředitelka mateřské školy Romana Plecitá. Pro kontakt na dálku si MŠ Školní rovněž vybrala web www.skolavpyzamu.cz. Splněné a nahrané úkoly pak učitelky hodnotí slovním vyjádřením nebo „smajlíkem“.

Rodiče dětí z Alternativní mateřské školy dostávají vždy v pondělí na e-mailovou adresu týdenní plán výuky, jednoduchá zadání a náměty k činnostem na doma. „Výsledky práce je nutné předkládat, aby bylo prokazatelné, že děti se povinné distanční výuky účastnily,“ očekává MŠ zpětnou vazbu, kdy ofocené práce či fotografie dětí během aktivity posílají rodiče elektronicky nebo dokončené úkoly odnesou v papírové podobě do schránky školy.