Některé příbramské základní školy zakazují dětem mobily i o přestávkách
23. května 2019 (06:16)
Příbramské základní školy sice regulují používání mobilů mezi žáky, využití moderních technologií při výuce se však nebrání
Ve Francii jsou od září 2018 mobily na základních školách plošně zakázány. Zákaz se týká i tabletů a chytrých hodinek. Prosadil ji ministr školství Jean-Michel Blanquer se snahou snížit počet případů kyberšikany. A toto radikální řešení již přináší své ovoce. Žáci začínají normálně komunikovat, a zatímco dříve mládež zůstávala o přestávkách nehybně sedět u svých displejů, nyní žáci opět hlasitě komunikují, běhají, nebo často o přestávkách hrají karty. Nesoustředěnost v hodinách je minulostí. Dobrou zkušenost s novým zákonem mají i rodiče, kteří se necítí pod takovým tlakem kupovat svým dětem stále modernější zařízení.
A jak jsme na tom v Příbrami?
Pro plošný zákaz mobilů ve školách jsou pouze 3 školy, z celkových sedmi dotazovaných.
V Česku se o podobném opatření zatím pouze diskutuje, naše zákony dovolují školám používání mobilních telefonů nyní pouze regulovat.
Zatímco příbramské základní umělecké školy, zřejmě vzhledem ke svému zaměření, nemají vůbec potřebu řešit otázku používání mobilů mezi žáky, všechny ostatní “běžné” základní školy, které jsme oslovili, této zákonné možnosti využívají a regulaci používání mobilů zakotvují do svých školních řádů.
Čtyři dotazované školy zakazují dětem mobily i o přestávkách.
Paní Mgr. Alena Mašiková, ředitelka ZŠ Bratří Čapků, k tomu dodává: “Používání mobilních telefonů ve škole je zakázáno s výjimkou používání při vyučování či projektech. Preferujeme pro někoho možná zastaralý model mezilidské komunikace, tj. mluvit a povídat si s jinými lidmi, koukat přitom na ně a mít možnost vnést do hovoru sociální aspekty. Pokud potřebuje dítě kontaktovat rodiče nebo potřebuje nutně volat z nějakého důvodu, škola mu toto samozřejmě umožní. Jde opět, tak jak to u nás ve škole máme zavedené, o slušnou komunikaci.”
Na druhou stranu je vidět, že ředitelé si uvědomují důležitost nových technologií, a snaží se mobilní telefony zapojovat do své výuky. Na otázku, zda se mobilní telefony používají při výuce, odpověděly "ano" všechny dotázané školy, kromě škol uměleckých.
Používáte mobilní telefony při výuce?
"Ano, jsme však na začátku. Myšlenku tzv. BYOND se postupně učíme uplatňovat a mobilní telefony zavádět tak, aby jejich využití bylo efektivní a výuku vhodně podporovalo, doplňovalo a vedlo žáky k bezpečnému využívání technologií,” uvádí Mgr. Miroslav Bělka, ředitel ZŠ Březnice.
A jak jsme na tom v Příbrami?
Pro plošný zákaz mobilů ve školách jsou pouze 3 školy, z celkových sedmi dotazovaných.
V Česku se o podobném opatření zatím pouze diskutuje, naše zákony dovolují školám používání mobilních telefonů nyní pouze regulovat.
Zatímco příbramské základní umělecké školy, zřejmě vzhledem ke svému zaměření, nemají vůbec potřebu řešit otázku používání mobilů mezi žáky, všechny ostatní “běžné” základní školy, které jsme oslovili, této zákonné možnosti využívají a regulaci používání mobilů zakotvují do svých školních řádů.
Čtyři dotazované školy zakazují dětem mobily i o přestávkách.
Paní Mgr. Alena Mašiková, ředitelka ZŠ Bratří Čapků, k tomu dodává: “Používání mobilních telefonů ve škole je zakázáno s výjimkou používání při vyučování či projektech. Preferujeme pro někoho možná zastaralý model mezilidské komunikace, tj. mluvit a povídat si s jinými lidmi, koukat přitom na ně a mít možnost vnést do hovoru sociální aspekty. Pokud potřebuje dítě kontaktovat rodiče nebo potřebuje nutně volat z nějakého důvodu, škola mu toto samozřejmě umožní. Jde opět, tak jak to u nás ve škole máme zavedené, o slušnou komunikaci.”
Na druhou stranu je vidět, že ředitelé si uvědomují důležitost nových technologií, a snaží se mobilní telefony zapojovat do své výuky. Na otázku, zda se mobilní telefony používají při výuce, odpověděly "ano" všechny dotázané školy, kromě škol uměleckých.
Používáte mobilní telefony při výuce?
"Ano, jsme však na začátku. Myšlenku tzv. BYOND se postupně učíme uplatňovat a mobilní telefony zavádět tak, aby jejich využití bylo efektivní a výuku vhodně podporovalo, doplňovalo a vedlo žáky k bezpečnému využívání technologií,” uvádí Mgr. Miroslav Bělka, ředitel ZŠ Březnice.
Tip redakce: Pokud nechcete, aby vám unikly aktuální informace, staňte se fanoušky naší stránky na Facebooku a budete 24 hodin denně v obraze.
zdroj: pribram.cz
autor: mir
Další články
Zastupitelstvo města Příbram: sledujte s námi online.
Ve středu 25. března od 16:00 se v jednacím sále na náměstí T. G. Masaryka 121 …
ON-LINE PŘENOS
Hasiči vyprošťovali zraněnou řidičku po nárazu do stromu
Ve středu 25. března asi hodinu před polednem vyjížděly všechny složky integrovaného …
AKTUALIZOVÁNO
Středočeské památky zahájí novou sezonu, návštěvníci si připlatí na vstupném
Středočeské památky ve správě Národního památkového ústavu (NPÚ) vstoupí do nové …
AKTUÁLNĚ
Hasiči i policie prověřovali nahlášený únik plynu na poště, plynaři zajištují opravu potrubí
Ve středu dopoledne mířili hasiči k budově pošty v ulici Gen. R. Tesaříka v Příbrami. …
AKTUALIZOVÁNO
Příbram se v sobotu opět připojuje k celostátní akci Ukliďme Česko
Stejně jako v předchozích letech se i letos Příbram zapojí do celostátní úklidové akce …
NEPŘEHLÉDNĚTE
Exkluzivně o Díky!FESTu: Kdo bude dalším vystupujícím a co bylo v plánu na další ročník?
Portál pribram.cz je hlavním mediálním partnerem této akce, která se letos koná 19. …
ROZHOVOR
Do Česka se žene prudké ochlazení. Sníh bude i v nížinách, říkají meteorologové
Po teplém začátku týdne míří do Česka výrazná změna počasí. Teploty ve čtvrtek a v …
AKTUÁLNĚ
Nultá hodina autoškoly odstartovala! Budoucí řidiči na Dubně prošli intenzivním školením o bezpečné jízdě
Během pondělního dopoledne proběhl na Střední odborné škole Dubno atraktivní …
DOPRAVA
Na milínském komíně úřaduje černý čáp. Podívejte se!
V Milíně mají lidé možnost znovu sledovat díky nainstalované kameře čapí hnízdo na …
VIDEO
Kdo má garáž, má výhodu. Poptávky po nich rostou
Míst pro parkování ve městě ubývá a počet aut naopak stále roste. Ulice kolem domů se …
PR




